A kínai felsőoktatási intézmények jelentős szemléletváltáson mentek keresztül az AI technológiák oktatási felhasználásával kapcsolatban, amit jól mutat a Mycos Intézet friss felmérése, amely szerint az AI használata gyakorlatilag univerzálissá vált a kínai egyetemeken. Az oktatók és hallgatók mindössze 1%-a jelezte, hogy soha nem használ AI eszközöket, míg közel 60%-uk napi többször vagy heti több alkalommal alkalmazza ezeket. Ez a hozzáállás élesen szemben áll a nyugati megközelítéssel, ahol az egyetemek még mindig aggódnak az AI használat következményei miatt, miközben Kínában fokozatosan átterelődött a hangsúly az akadémiai integritással kapcsolatos aggodalmakról az AI írástudás, a termelékenység és a versenyelőny ösztönzésére.
A kulturális különbség még szembetűnőbb a közvéleményben, ahogy azt a Stanford Egyetem Emberre Összpontosító Mesterséges Intelligencia Intézetének (HAI) globális AI attitűdökről szóló jelentése is mutatja, amely szerint a kínai válaszadók mintegy 80%-a izgatott az új AI szolgáltatásokkal kapcsolatban – szemben az amerikai 35%-kal és az egyesült királyságbeli 38%-kal. 2025 áprilisában a kínai oktatási minisztérium új nemzeti irányelveket adott ki, amelyek átfogó AI és oktatási reformokat szorgalmaznak a kritikus gondolkodás, a digitális írástudás és a valós készségek fejlesztése érdekében az oktatás minden szintjén. Fang Kecheng, a Hongkongi Kínai Egyetem professzora szerint ez a hozzáállás nem meglepő, hiszen Kínában hosszú hagyománya van annak a hitnek, hogy a technológia a nemzeti fejlődés motorja.
A vezető kínai egyetemek aktívan telepítenek AI technológiákat kampuszaikon, például helyi szervereken futó DeepSeek verziókat, amelyek az ingyenes verzióknál hosszabb kontextusablakokat, korlátlan párbeszédrészeket és szélesebb funkcionalitást kínálnak a hallgatóknak. A legjelentősebb intézmények, mint a Tsinghua, Remin, Nanjing és Fudan egyetemek AI kurzusokat és képzési programokat indítottak, amelyek minden hallgató számára elérhetőek, nem csak az informatika szakos hallgatóknak. A Zhejiang Egyetemen 2024-től minden alapképzésben részt vevő hallgató számára kötelezővé válik egy bevezető AI kurzus. A kínai média, a YiCai jelentése szerint 2025-ben a friss diplomások számára elérhető állásajánlatok 80%-a sorolta fel az AI-kapcsolatos készségeket előnyként, ami azt mutatja, hogy a lelassult gazdaságban és a versenyképes munkaerőpiacon sok hallgató mentőövként tekint az AI-re.
Források:
Caiwei Chen
Tech Jacks Solutions
Lena Rivers
