A kínai felsőoktatási intézmények jelentős szemléletváltáson mentek keresztül az AI technológiák oktatási felhasználásával kapcsolatban, amit jól mutat a Mycos Intézet friss felmérése, amely szerint az AI használata gyakorlatilag univerzálissá vált a kínai egyetemeken. Az oktatók és hallgatók mindössze 1%-a jelezte, hogy soha nem használ AI eszközöket, míg közel 60%
A dél-koreai oktatási minisztérium 2025. augusztus 5-én bejelentette, hogy leállítja a korábban nagyszabásúnak hirdetett AI tankönyvprogramját, amely eredetileg 300 milliárd won (körülbelül 230 millió dollár) állami támogatással indult 2023-ban. A program, amely része volt a Yoon Suk Yeol elnök által meghirdetett K-Digital kezdeményezésnek, eredetileg azt célozta, hogy 2025-re az ország
Az OpenAI 2025. július 29-én elindította a Study Mode-ot, egy új ChatGPT funkciót, amely a kritikus gondolkodást fejlesztve segíti a diákokat ahelyett, hogy egyszerűen válaszokat adna a kérdésekre. A Study Mode a Free, Plus, Pro és Team felhasználók számára már elérhető, míg a ChatGPT Edu előfizetők - akik főként olyan
Friss tudományos kutatások szerint az AI-eszközök használata jelentősen csökkenti az agyi aktivitást és kevésbé eredeti gondolkodást eredményez. A Massachusetts Institute of Technology Media Lab tavaly több mint ötven bostoni egyetemistával végzett kísérletében azok az alanyok, akik ChatGPT-t használtak esszéíráshoz, lényegesen kevesebb agyi tevékenységet mutattak, mint a csak saját agyukra vagy
A vezető technológiai vállalatok összefogtak egy nagyszabású kezdeményezésben, amely 25 millió dollárt fordít tanárok mesterséges intelligencia használatára való felkészítésére az amerikai oktatási rendszerben. A Microsoft, az OpenAI és az Anthropic 2025. július 8-án jelentette be az AI Teacher Academy elindítását, amely várhatóan 1,5 millió pedagógust ér el az Egyesült
Az Anthropic 2025. április 2-án hivatalosan bejelentette a Claude for Education szolgáltatást, egy kifejezetten a felsőoktatási intézmények számára kialakított AI asszisztens megoldást, amely a kritikus gondolkodás fejlesztésére összpontosít, nem pedig egyszerű válaszokat kínál a hallgatóknak. A "Learning Mode" funkció révén a Claude kérdések feltevésével vezeti a diákokat a
